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| 凝心聚力,促进公平,谱写河南学前融合教育发展新篇章 | |
| 引用本文： | 毛杰.凝心聚力,促进公平,谱写河南学前融合教育发展新篇章[J].现代特殊教育,2022(3). |
| 作者姓名： | 毛杰 |
| 作者单位： | 河南省教育厅 |
| 摘 要： | 党的十八大以来,河南省认真贯彻落实党中央、国务院作出的一系列促进特殊教育发展的决策部署,先后实施了两期特殊教育提升计划和学前教育发展提升行动计划,率先出台支持学前融合教育发展政策,把全纳教育的理念和实践前置到学前阶段,启动实施学前融合教育发展支持项目,推动学前融合教育发展政策保障体系不断完善、师资队伍建设不断加强。2015年至今,全省已遴选5批共182所融合试点幼儿园,实现了全省158个县区全覆盖,近千名特殊需要儿童获得与普通儿童同等的入园机会,构建了“省级统筹保障、市级协调安排、县级具体落实”的三级发展体系,以点带面,推动全省学前融合教育整体向前发展。 |
| 关 键 词： | 河南 学前融合教育 教育公平 |
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