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借鉴叙事学原理 建构小说教学高品质课堂
引用本文:
陈琴.借鉴叙事学原理 建构小说教学高品质课堂[J].中学语文(读写新空间),2022(10):87-88.
作者姓名:
陈琴
作者单位:
江南大学附属实验中学
摘 要:
在初中语文小说教学中,教师要引导学生基于叙事学原理展开分析,尝试在阅读原著的过程中还原各种问题,在品味冲突中了解作品主题,在追溯作者创作意图中分析圆形人物、探究小说的虚构艺术,并关注时限,思考作者如何创作作品。
关 键 词:
叙事学原理
小说教学
初中语文
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