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| 从挖掘教材到加工教材 | |
| 引用本文： | 马彩霞.从挖掘教材到加工教材[J].教学与管理,2006(7):77-78. |
| 作者姓名： | 马彩霞 |
| 作者单位： | 浙江余姚市实验小学 |
| 摘 要： | 几年前,放在我案头的数学教材是一本教科书和配套的教学参考书.在备课时,我对教材进行充分地挖掘,分析每一课时有哪些需要掌握的基本知识和基本技能,其中的教学重点和教学难点是什么,解决难点的关键是什么,虽然也能深入挖掘教材中蕴涵的数学思想方法,但都局限于对一本教材和配套教参的挖掘. |
| 关 键 词： | 数学教材 挖掘 加工 数学思想方法 课程资源开发 教学参考书 基本技能 教学难点 教学重点 教学实践 |
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