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| 中学语文教学中如何培养学生探究性阅读能力 | |
| 引用本文： | 仇春兰.中学语文教学中如何培养学生探究性阅读能力[J].青海教育,2003(10):30-31. |
| 作者姓名： | 仇春兰 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践，应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”可见学生能否从文中读出自己的体验和感悟是阅读的关键，也是培养学生探究性阅读的关键。在语文阅读教学中，我们应重视学生探究性阅读能力的培养。笔者认为以下三方面不可忽视。 |
| 关 键 词： | 中学 语文教学 探究性阅读能力 教育观念 角色转变 阅读兴趣 问题意识 阅读体验 |
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