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| 单元整体作文教学的步骤 | |
| 引用本文： | 张时均.单元整体作文教学的步骤[J].语文教学与研究,1993(5). |
| 作者姓名： | 张时均 |
| 摘 要： | 单元整体作文指导大致有这样几个步骤: (一)分析“单元作文教学要求,找出作文教学的思想出发点。”比如第五册第四单元《回忆我的母亲》、《藤野先生》、《哥白尼》、《祖冲之》、《潘虎》,单元要求是“理解并掌握选取典型事例,按一定顺序表现人物思想品质的写法”。把握住了这个要求,就等于找到了作文指导的思想出发点。从这点出发,在指导中就着重训练学生选 |
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