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| 语言文字训练课的中的“控制” | |
| 摘 要： | 语言文字训练课的中的“控制”将语文课上成语言文字训练课，这是提高阅读教学质量的必由途径，而加强语言训练中的“控制”，则是提高训练效果的重要保证。一、标度控制。教学目标是语言训练的依据，没有明确的目标，其训；练必定是盲目的。因此，明确训练目标，有的放矢... |
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