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| 新课程改革背景下的高中语文阅读课教学 | |
| 引用本文： | 韦炳革.新课程改革背景下的高中语文阅读课教学[J].教学随笔,2013(14):52-53. |
| 作者姓名： | 韦炳革 |
| 作者单位： | 广西南宁市马山县马山中学 |
| 摘 要： | 阅读是高中语文教学过程重要的组成部分,是学生学习名著和优美文章、提高学生自身文化水平和知识能力的重要途径。所以高中语文教学中的阅读课也就成了我国高中新课程改革中的重点关注教学内容。但是随着这几年阅读课教学研究的深入,我国高中语文中的阅读课在教学上也出现一些问题。如阅读课的教学主体定位不清晰,教学过程过于机械和单一,没有灵活的活动形式等问题。所以笔者结合自身多年从事高中语文教学经验,来探讨如何在新课程改革的背景下推进阅读课的教学,提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 新课改 高中语文 阅读课教学 实践探究 |
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