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| 高中生物试卷讲评课的尝试 | |
| 引用本文： | 李永琴.高中生物试卷讲评课的尝试[J].考试周刊,2013(39):12-13. |
| 作者姓名： | 李永琴 |
| 作者单位： | 河北省蔚县第一中学,河北蔚县,075700 |
| 摘 要： | <正>高中生物学试卷讲评课的任务是,对测试中出现的问题进行分析,帮助学生纠正错误,巩固知识,明确在学与教中存在的问题及今后的努力方向,它是高中生物学课堂教学中的一个非常重要的环节。教师应避免一讲到底,形成教师讲答案,学生听、记答案,形式单一,既浪费时间又使学生产生厌烦心理的讲评方式,让讲评课活起来,使学生在轻松、愉悦的氛 |
| 关 键 词： | 高中生物学 试卷讲评课 引导学生 努力方向 生物学课堂教学 教师 思维品质 洋葱根尖 纠正错误 学与教 |
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