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| 挖掘课本资源,渗透数学化归思想方法 | |
| 引用本文： | 郑婷.挖掘课本资源,渗透数学化归思想方法[J].考试周刊,2013(39):56-57. |
| 作者姓名： | 郑婷 |
| 作者单位： | 苏州工业园区金鸡湖学校,江苏苏州,215000 |
| 摘 要： | 本文从化陌生问题为熟悉问题,化复杂问题为简单问题,化未知问题与已知问题,代数问题与几何问题的互相转化四个方面,分析了如何挖掘课本资源,渗透数学化归思想方法. |
| 关 键 词： | 数学思想方法 化归思想 课本资源 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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