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| 基于学生多样化英语表达策略运用的探究 | |
| 引用本文： | 郑红梅.基于学生多样化英语表达策略运用的探究[J].考试周刊,2013(39):99-100. |
| 作者姓名： | 郑红梅 |
| 作者单位： | 江苏省高邮中学,江苏高邮,225600 |
| 摘 要： | 英语交际性功能要求学生熟练掌握语言表达运用技能,积累语言文化知识和语言表达运用技能。围绕学生的英语表达需求从阅读理解、团队交流和角色扮演等方面探析多样化表达策略的运用,是增强学生英语学习认知体验和提高语言表达运用能力的有效途径。多样化英语表达策略的运用是丰富学生语言学习认知思维和培养学生综合语言运用能力的有益尝试,对提高英语教学效率具有一定的促进作用。 |
| 关 键 词： | 高中英语教学 多样化表达策略 运用 |
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