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| 对学校体育教学、训练课负荷节奏的设计与总负荷的测算初探 | |
| 引用本文： | 徐本力.对学校体育教学、训练课负荷节奏的设计与总负荷的测算初探[J].体育科学研究,1993(1). |
| 作者姓名： | 徐本力 |
| 作者单位： | 上海体育学院 |
| 摘 要： | 本文在传统的体育教学课总负荷指数计算法的基础上,设计了一种新的测算方法。这一方法包括利用“级差建模法”等方法建立课总负荷的评价模型——即不同机能水平和运动水平学生和运动员的百分负荷与脉搏的分级对应模型和课的负荷指数评价模型,并在此基础上,课前按预想的课总负荷水平设计和确定课负荷节奏,在课中检测各练习前后的生理负荷,课后再反馈验证课负荷节奏的实际实施情况。为科学地安排与调控学校体育教学和训练课负荷,提高课的科学性创造良好的条件。 |
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