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评“职称”不是论文惹的祸
引用本文:
谢建军.评“职称”不是论文惹的祸[J].教书育人,2007(16).
作者姓名:
谢建军
摘 要:
中小学教师评职称,需要有一定数量的论文发表,这种规定无疑是正确的。因为论文是教育理论功底和业务素质的表现。论文是教师对自己的理论和实践经验的整合的结果,有一个“循序渐进”的过程。语文教育家吴非先生曾撰文披
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