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| 遵循培养能力的教学原则 | |
| 引用本文： | 杨占良.遵循培养能力的教学原则[J].现代教育科学,2004(7):88-88. |
| 作者姓名： | 杨占良 |
| 摘 要： | 二十一世纪是知识爆炸的世纪，“知识周期”越来越短：一方面，知识量急剧增长，一个人有限的生命和精力根本无法把知识学完；另一方面刚学会的知识，就面临被“淘汰”的危险。教育的重点不再是对受教育者知识量的关注，而应该是更加关注受教育者获取知识的方法，以及学习知识的过程是否有利于其能力的形成和提高，对知识是否能够灵活运用。总之，教育应该以培养学生的能力为主。教育的重点在课堂，因此，课堂教育应坚持以培养学生的能力为主。 |
| 关 键 词： | 教学原则 教学民主化 教学手段 非智力因素 分层次教学 课堂教学 能力培养 |
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