| 通过体育改善盲、聋、培智学生肢体活动及适应能力的策略 |
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| 引用本文： | 王勇,乔子瑾,刘珈伶.通过体育改善盲、聋、培智学生肢体活动及适应能力的策略[J].现代企业教育,2013(24):288-288. |
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| 作者姓名： | 王勇 乔子瑾 刘珈伶 |
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| 作者单位： | [1]九江学院体育学院,江西九江332005 [2]九江市特殊教育学校,江西九江332000 [3]九江职业技术学院,江西九江332007 |
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| 基金项目： | 规划基金项目：2013年度江西省高校人文社会科学研究规划基金项目“江西省特教学校盲、聋、弱智学生体育教育现状调查及对策研究”系列研究成果.项目编号：（TY1325）.本文系2012年度江西省教育厅人文社会科学研究项目“体育教育促进特殊儿童社会适应性发展的研究”研究成果之一.课题编号：（PY1218）. |
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| 摘 要： | 盲、聋、培智学生群体受教育现状不容乐观，培养他们的肢体活动及适应能力势在必行。提高盲、聋、培智学生群体的肢体活动及适应能力对个体成长具有积极意义。“平等、参与、共享、和谐”不仅是社会和谐发展的基础，更是体育精神所提倡和要实现的目标。
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| 关 键 词： | 体育教育 盲、聋、培智学生群体 社会适应性 |
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