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高职英语教学中多元评价体系的应用
引用本文:刘敏.高职英语教学中多元评价体系的应用[J].现代企业教育,2013(24):247-247.
作者姓名:刘敏
作者单位:苏州建设交通高等职业技术学校,江苏苏州215128
摘    要:要有效地达到职业教育阶段英语课程教学的目标,我们必须真正发挥英语教学中评价的功能,培养出具有分析、思考和解决问题能力的学生,让学生发挥其所长。

关 键 词:多元评价  评价主体  评价内容  评价类型  评价方式
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