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| 谈单位“1”的选择 | |
| 引用本文： | 苗麟生.谈单位“1”的选择[J].小学教学研究,1988(1). |
| 作者姓名： | 苗麟生 |
| 作者单位： | 江苏高邮县界首龙翔小学 |
| 摘 要： | 解分数应用题时,指导学生合理地选择单位“1”,能够启迪他们的思维,打开他们的广阔的解题思路。判断单位“1”是教学中的难点。分数乘除法中的复合应用题,由于条件增多,数量关系也就比较复杂,这就使单位“1”的判断增加了困难。有人主张,在“比”字的后面出现的量就是单位“1”。例如,“今年比去年增产几分之几”,“去年”在“比”的后面,去年的产量就是“标准量”, |
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