|
|||||
|
|
| 语文课应承担国学传播与教育的重任 | |
| 引用本文： | 周国清.语文课应承担国学传播与教育的重任[J].湖南教育,2006(35). |
| 作者姓名： | 周国清 |
| 作者单位： | 湖南师大新闻学院 |
| 摘 要： | 一《礼记·学记》有云,“古之教者,家有塾,党有庠,術有序,国有学”,据研究者考证,这是我国古籍中最早将“国”与“学”相连并称之语。国学在中国古代指的是国家教育管理机构和高等学府,主要开设《四书》《五经》等课程,后来用以指称我国固有的学术文化,从今天宽泛的意义来理解,即指中国优秀的传统文化。19世纪中后期,西学东渐,中西文化碰撞,在强劲的话语交锋和激烈的社会变革中,章太炎、刘师培等一批头脑清醒的学者,在20世纪初提出了“国学”概念,后为挽救失落的传统文化,一部分忧国忧民、勇担社会道义的知识分子,在救亡图存、探求中国文化… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |