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| 培养学生反思力的实践探索——《闪烁的小星》课堂教学设计 | |
| 引用本文： | 章萍.培养学生反思力的实践探索——《闪烁的小星》课堂教学设计[J].科教文汇,2007(4S):53-53. |
| 作者姓名： | 章萍 |
| 作者单位： | 杭州经济技术开发区文海实验小学,浙江杭州310018 |
| 摘 要： | 在音乐教学过程中，教师能够运用适当的方法培养学生的反思能力，不再使音乐教学只是简单的教唱，使学生能积极参与整个教学活动；在教学时，教师通过自我反思改进教学方法，提高教学设计水平。本文把《闪烁的小星》一课作为培养学生反思力的教学范例，在课堂教学环节中设计了11个反思。整个课堂气氛活跃，激发了学生的创造力和想象力，体现了音乐新课标的全面培养学生音乐素质、以人为本的教学理念。 |
| 关 键 词： | 反思力 闪烁的小星 教学设计 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）03-053-01 |
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