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| 网络环境下如何优化作文教学 | |
| 引用本文： | 麦少群.网络环境下如何优化作文教学[J].广东教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 麦少群 |
| 作者单位： | 广州市番禺区东涌镇南涌小学 |
| 摘 要： | 随着网络技术的发展,让小学作文教学与网络资源有机整合,是当前作文教学改革的必然趋势.利用信息技术和网络资源,把小学作文的教与学融为一体,能够改变学生学写作文的方式,改革教师指导评改的形式,促进习作过程中的师生互动,为学生学习作文和发展语言能力提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具;能够激发学生的写作动机,提高学生的写作积极性,扩大作文教学的容量,拓展学生写作的范围,培养他们的创新精神和实践能力;还能够让学生真正成为学习写作的主体,提高个别化作文教学程度,提高学生的独立写作能力. |
| 关 键 词： | 学生学习 必然趋势 作文教学改革 网络技术 小学作文教学 师生互动 教育环境 网络资源 信息技术 语言能力 |
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