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新课改环境下物理课堂教学的思考
引用本文:谢文强.新课改环境下物理课堂教学的思考[J].吉林教育,2008(29).
作者姓名:谢文强
作者单位:陕西省眉县马家镇中学
摘    要:初中物理研究自然界中最基本的规律,在教学中应该让学生从身边熟悉的生活、现象中探究并认识物理规律,同时将学生认识到的物理知识和科学研究方法与社会实践及其应用结合起来。不仅可以增加学生学习物理的乐趣,还将培养学生良好的思维习惯和科学探究能力。

关 键 词:物理课堂教学  新课改  “以学生发展为本”  科学探究能力  学生学习  环境  科学研究方法  初中物理
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