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| 如何指导学生概括中心思想 | |
| 引用本文： | 高玲熙.如何指导学生概括中心思想[J].山东教育,1997(Z3). |
| 作者姓名： | 高玲熙 |
| 作者单位： | 临沭县临沭镇第一小学 |
| 摘 要： | 概括文章的中心思想，是提高学生阅读能力的一项重要训练。教学时应注意以下几点：一、明确概念。简单地说，文章的中心思想就是作者的写作目的，它是文章的“神”，作者的“心”。有些同学常常将其与文章的主要内容混为一谈，实际上，它们是完全不同的两个概念。教学时要通过具体课例，首先引导学生弄清主要内容和中心思想的区别，使学生形成正确的认识。二、掌握方法。文章表现中心思想的方法是多种多样的，但是又有其一般的规律，我们在教学中就要注意引导学生认识这些规律，掌握归纳的方法。不少文章的中心思想是通过一个中心句表现出来… |
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