| 新时代背景下现代教育督导观探析 |
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| 引用本文： | 李帅军.新时代背景下现代教育督导观探析[J].中国教育学刊,2008(8). |
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| 作者姓名： | 李帅军 |
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| 作者单位： | 华中科技大学马克思主义学院,河南师范大学教育科学学院,湖北武汉,430074 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划课题 |
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| 摘 要： | 加强和改进教育督导工作，有效贯彻教育方针、政策和法规，是推动我国基础教育事业健康发展的重要保障。教育督导者必须确立政府与学校主体责任、“督政”与“督学”兼顾、督导主体与督导对象平等合作、教育督导队伍专业化等现代教育督导观，用合作意识和集体参与代替强制和命令，用权力平衡代替消极的服从，用热情的关怀和激励、内行的指导或辅导，与被督导者共同研究探索并鼓励其自我改进、自我成长的创新精神。
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| 关 键 词： | 教育督导 督导主体 督导对象 督导专业化 |
An Analysis of a Modern View of Educational Inspection in the Context of the New Era |
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| LI Shuai-jun.An Analysis of a Modern View of Educational Inspection in the Context of the New Era[J].Journal of The Chinese Society of Education,2008(8). |
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| Authors: | LI Shuai-jun |
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