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农村中小学体育教师专业化的现实困境与路径重构——基于社会学的视角
引用本文:尹志华,汪晓赞.农村中小学体育教师专业化的现实困境与路径重构——基于社会学的视角[J].南京体育学院学报(社会科学版),2009,23(4):116-119.
作者姓名:尹志华  汪晓赞
作者单位:华东师范大学体育与健康学院,上海,200241
基金项目:全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题,项目 
摘    要:通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法,从社会学的角度分析了新课改背景下农村中小学体育教师专业化的现实困境,并重构了农村中小学体育教师专业化的路径,即尽力争取社会的支持,但专业自主发展是其根本出路。

关 键 词:农村中小学  专业化  困境  重构  社会学
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