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| 论初中生学习语文的心理、思维以及培养写作能力的方法 | |
| 引用本文： | 庄丽清.论初中生学习语文的心理、思维以及培养写作能力的方法[J].华夏少年(简快作文 ),2013(6). |
| 作者姓名： | 庄丽清 |
| 作者单位： | 福建省泉州市泉港区山腰盐场美发中学 |
| 摘 要： | 初中语文有效教学的理念提出已经很久了，这种理念主要针对教学的结果，因此尤为强调教学管理的合理策略的开展。那么就教学深层次来说，只要是符合教学模式，有一定的效果且有效益的教学活动就是有效的教学。一些能有效让学生发展的学习内容，那么就是有效的学习。学习是否有效，看的是学习的状态以及学习的成果如何。针对同样的内容，最少的学习时间里会有最大的提升。 |
| 关 键 词： | 初中语文 教学实践 教学核心 |
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