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| 简论心理健康教育原则 | |
| 引用本文： | 果孝文.简论心理健康教育原则[J].林区教学,2005(3). |
| 作者姓名： | 果孝文 |
| 作者单位： | 哈尔滨学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学研究“十五”规划重点课题“教师心理健康及维护策略的研究”的成果(0121024) |
| 摘 要： | 师范生的心理健康程度,直接决定了未来教师的心理承压能力。关注师范生的心理健康,可以提高未来教师心理健康的整体水平。而师范生的心理健康教育和学校其他教育一样,必须遵循一定的原则,心理健康教育原则的探讨与研究必将对心理健康教育的开展产生深远的影响。 |
| 关 键 词： | 师范生 心理健康 原则 教师 |
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