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| 基于学生素养与技能并举的高职应用文写作课教学设计探析 | |
| 引用本文： | 刘波.基于学生素养与技能并举的高职应用文写作课教学设计探析[J].语文学刊：高等教育版,2011(3):150-151,154. |
| 作者姓名： | 刘波 |
| 作者单位： | 内蒙古机电职业技术学院冶金与材料工程系,内蒙古呼和浩特010070 |
| 摘 要： | 当前,高职应用文写作是一门偏重应用写作知识和技能培养的公共基础课。本文结合自己的教学实践,对基于学生素养与技能并举的高职应用文写作课教学设计进行了探析。 |
| 关 键 词： | 高职 应用文写作 教学设计 素养 技能 |
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