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| 基于职业活动导向的高职学生素质测评体系构建研究 | |
| 引用本文： | 田犇.基于职业活动导向的高职学生素质测评体系构建研究[J].教育教学论坛,2015(14):233-235. |
| 作者姓名： | 田犇 |
| 作者单位： | 岳阳职业技术学院,湖南 岳阳,414000 |
| 基金项目： | 2012年湖南省职业院校教育教学改革研究项目青年专项《高职素质教育评价体系研究──以岳阳职业技术学院为例》(课题编号ZJC2012012)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 高职学生素质测评是检验高职院校素质教育是否到位、能力本位的高职人才培养目标能否实现的重要标准。高职院校现有的素质测评体系存在高职特色不足、测评内容传统、测评方式单一、测评实施缺乏保障等问题。本文从学生的个人发展及社会企事业用人需求出发,提出了基于"职业活动"为导向的高职学生测评研究新思路,探求构建一套科学可行的、符合高职教育特色的学生素质测评体系,能有效地促进学生综合素质提高,更好地实现高职人才培养目标。 |
| 关 键 词： | 高职学生 职业导向 素质测评 |
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