培养职业核心能力,转化“隐形后进生” |
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引用本文: | 胡卫芳.培养职业核心能力,转化“隐形后进生”[J].江苏教育,2015(12):30-31. |
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作者姓名: | 胡卫芳 |
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作者单位: | 南京职教教研室 |
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摘 要: | <正>职业学校是以就业为导向的,要让学生成功就业,在学校就必须有意识地培养学生的职业能力,其内容包括三个方面:指向岗位的专业技能、指向行业的通用技能和指向各职业岗位的职业核心技能。这三者之间的关系就如一棵大树,职业核心竞争能力是大树的主干,通用技能是主干上的分支,专业技能是分支上的树叶。显然,其中职业核心能力是所有就业者都必须具备的最根本、最关键的能力,是适用于各种职业、适应岗位不断变换、伴随人
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关 键 词: | 职业核心能力 隐形后进生 同伴教育 |
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