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| 浅析高校微分方程双语教学 | |
| 引用本文： | 孙文,姜国新.浅析高校微分方程双语教学[J].教育教学论坛,2015(15):271-272. |
| 作者姓名： | 孙文 姜国新 |
| 作者单位： | 1. 长江大学 信息与数学学院,湖北 荆州,434023 2. 湖北省崇阳县第一中学,湖北 崇阳,437500 |
| 基金项目： | 长江大学自然科学基金培育基金 |
| 摘 要： | 为培养适应国际竞争的复合型人才,许多高校在本科教学中开设了用英文讲授专业课的课程——双语课教学。本文简要叙述了高校在数学专业课中推行微分方程双语教学的目的和意义,详细地论述微分方程双语教学前期准备工作、双语教学模式的选择、双语教学过程的实施等,这对开展微分方程双语教学有一定的指导意义。 |
| 关 键 词： | 微分方程 双语教学 教学模式 |
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