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| 幼儿与音乐形象互动教学的探索 | |
| 引用本文： | 马春亚.幼儿与音乐形象互动教学的探索[J].南京晓庄学院学报,2016(4):51-55,123. |
| 作者姓名： | 马春亚 |
| 作者单位： | 泰州学院教育科学学院 |
| 摘 要： | 该文在幼儿园教学实践基础上,阐释了音乐教学活动中引导幼儿学会与音乐形象互动的意义与价值;提炼出引导幼儿与音乐形象互动的三个主要过程,即感知音乐、确立形象、形成互动过程,详解了在这三个过程中使用的具体教学方法;并根据这一认知体系提出了在未来的音乐互动教学中必须重视和把握的几个关键环节。 |
| 关 键 词： | 幼儿 音乐形象 互动教学 |
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