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| 传承国学，语文何为？——小学语文教育与提高全民国学素养之关系 | |
| 引用本文： | 方西河,陈玉,周玉林,徐婷,刘颂.传承国学，语文何为？——小学语文教育与提高全民国学素养之关系[J].湖南教育,2006(12):4-6. |
| 作者姓名： | 方西河 陈玉 周玉林 徐婷 刘颂 |
| 作者单位： | [1]岳阳楼区实验小学高级教师 [2]岳阳楼区洞庭湖小学高级教师 [3]岳阳楼区旭日小学高级教师 [4]岳阳楼区东方红小学高级教师 |
| 摘 要： | 五年前，在长沙聆听了南怀瑾先生的讲座，第一次听说“国学”这个词语。模糊地理解：国学就是中国古代文学。最近我才比较确切地了解它的内涵。前段时间，网络上开展评选“中国十大国学大师”活动。王国维位列第一。到底什么是国学呢？我从网上搜索才明确：所谓国学就是指以释道儒三家伦理、道德、哲学等学说为主干、以文学艺术戏剧音乐武术饮食民俗礼仪等为枝叶的传统的文化体系。简而言之就是中国的传统文化。 |
| 关 键 词： | 国学大师 小学语文教育 中国古代文学 传承 素养 传统文化 网上搜索 文化体系 |
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