|
|||||
|
|
| 新课程标准下地理高师生说课能力培养探讨 | |
| 引用本文： | 郭金铭,袁天凤,甄英.新课程标准下地理高师生说课能力培养探讨[J].内江师范学院学报,2011,26(10):100-103. |
| 作者姓名： | 郭金铭 袁天凤 甄英 |
| 作者单位： | 内江师范学院地理与资源科学学院,四川内江,641100 |
| 基金项目： | 四川省2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目“高师地理科学专业产学研合作教育模式研究与实践”，内江师范学院2009年校级教改项目“高师地理科学专业产学研合作教育及其校外实践基地建设的研究与实践” |
| 摘 要： | 高师生说课能力是其今后教学研究能力的重要体现，也是当下重要的实践教学环节，为此，需要研究其能力培养．首先简述了地理学科特点、中学地理学科地位的变化及其新课标理念，然后在分析地理高师生特点的基础上，阐明了培养说课能力应具备的知识基础和训练步骤；最后重点从地理说课的6个环节、地理说课评价两大板块出发，提出了具体的训练方法，以提高地理高师生的说课水平和地理教学研究能力． |
| 关 键 词： | 新课程标准 高师生 说课 地理 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |