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| 起步作文教学初探 | |
| 引用本文： | 王芳芳,曹丽娟.起步作文教学初探[J].家教世界,2012(20):12-13. |
| 作者姓名： | 王芳芳 曹丽娟 |
| 作者单位： | 连云港市建宁小学;连云港市幸福路小学 |
| 摘 要： | 三年级是作文起步阶段,《语文课程标准》在课程目标部分对这个阶段的习作提出了明确的目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。因此,作文教学中可以从观察生活,做生活的有心人;关注教材,抓住习作契机;先说后写,降低难度;学会修改,多元评价;写真实的作文";师生同下水,相与探浅深"几个方面来提高学生的作文能力。 |
| 关 键 词： | 起步作文 教学 |
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