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| 高举文化建设旗帜,发展科学教育专业 | |
| 引用本文： | 刘程岩,李占奎.高举文化建设旗帜,发展科学教育专业[J].教书育人,2012(30):22-23. |
| 作者姓名： | 刘程岩 李占奎 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学;哈尔滨工业大学 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:1155xs322);黑龙江省教育厅课题(项目编号:11534042) |
| 摘 要： | 我们高校培养出来的人才应该是德才兼备,人文素养和科学素养全面发展。科学教育专业的新发展,离不开探索学校文化建设的内在追求,必须遵守"学高为师,身正为范"的原则和标准。一文化是师范类高校的根基学校特色基于学校文化,学校文化促进学校特色,学校特 |
| 关 键 词： | 科学教育专业 校园文化建设 科学素养 专业建设 人文素养 高校文化建设 学校特色 学校文化建设 师范类 自然科学 |
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