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| 鼓励独辟蹊径 | |
| 引用本文： | 刘定邦.鼓励独辟蹊径[J].江西教育,1989(12). |
| 作者姓名： | 刘定邦 |
| 作者单位： | 宁冈县龙江小学 |
| 摘 要： | 课堂上,我经常要求学生再“想一想”,点燃学生思维的火花,培养学生创新精神和创造能力。一堂分数应用题复习课上,我出了这样一道题: 一个车间要做一批零件,计划5天生产300个,结果提前了一天完成任务,工作效率提高了百分之几? |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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