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| 做好“八要八忌” 提高教学质量 | |
| 引用本文： | 邢凯峰,罗磊,汪斌.做好“八要八忌” 提高教学质量[J].黑龙江科技信息,2012(10):172+19. |
| 作者姓名： | 邢凯峰 罗磊 汪斌 |
| 作者单位： | 黄山学院建筑系,安徽黄山,245041 |
| 基金项目： | 黄山学院教学研究基金资助，黄山学院教学研究基金资助，安徽省教育厅教学研究基金资助 |
| 摘 要： | 通过对课堂教学过程中践行＂八要八忌＂的阐述,它们分别是要了解学生、要讲清思路、要突出重点、启发引导、要及时总结、要善提问题、要激情饱满、要联系实际;忌背对学生、忌用语不准、忌说话不畅、忌语速过快、忌杂乱无章、忌备课不足、忌照本宣科、忌坐而论道。做好这些方面能有效激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果,提升教育质量。 |
| 关 键 词： | 以人为本 课堂教学 互动 启发式教学 教学质量 |
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