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| 浅谈低段数学中如何发展学生的个性 | |
| 引用本文： | 冯瑞雪.浅谈低段数学中如何发展学生的个性[J].德阳教育学院学报,2004,18(2):93-93. |
| 作者姓名： | 冯瑞雪 |
| 摘 要： | 《小学数学课程标准》中指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动、活泼、主动和富有个性的过程。”提示了数学活动的本质是一种个性化的创造活动。因而，作为教师应当为每一位学生营造适合自身发展的平等、愉悦的学习环境，引导学生富有个性地自主参与数学学习活动，促进个性发展。那么，如何在数学学习中让学生有个性的发展呢?笔者认为可从以下几个方面人手。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 个性 合作学习 教材 师生关系 |
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