培养学生的数感 |
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引用本文: | 张玉煅.培养学生的数感[J].福建教育,2007(7):108-109. |
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作者姓名: | 张玉煅 |
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摘 要: | 《数学课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维”。教师在教学中要结合教学内容,充分利用学生身边的素材,让他们用数学的眼光认识周围的事物,用数学语言表达与交流,从而理解数的意义,初步建立数感。
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关 键 词: | 数感 学生 《数学课程标准》 培养 数学符号 教学内容 现实世界 图形描述 |
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