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| 构建有效的小学数学课堂 | |
| 引用本文： | 陈同军.构建有效的小学数学课堂[J].考试周刊,2010(33):83-84. |
| 作者姓名： | 陈同军 |
| 作者单位： | 盐城市盐马路小学,江苏,盐城,224000 |
| 摘 要： | 有效教学是广大教师在课堂教学中积极追求的目标,所谓＂有效教学＂是指能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学效果的教学活动。有效教学理念的核心就是教学中的效益问题。构建有效的课堂,提高课堂教学效率,用好用足课堂40分钟，促进学生健康快乐的享受数学课堂，应是每一位数学老师不懈的追求。通过多年的实践和思考，我认为构建有效的小学数学课堂应充分关注以下几个方面。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 小学 课堂教学效率 有效教学 学生发展 教学活动 教学效果 效益问题 |
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