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| 强化数学素养,还原小学课堂教学灵性 | |
| 引用本文： | 徐正桃.强化数学素养,还原小学课堂教学灵性[J].新课程导学(上),2015(9):34. |
| 作者姓名： | 徐正桃 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县颜单镇中心小学 |
| 摘 要： | 数学是小学教学中非常重要的一门学科。学习数学能够有效提高学生的逻辑思维能力、创造能力以及想象力,对于提高小学生的综合素质有着很大的作用。小学数学能够让学生掌握基础数学知识,提高学生的数学学习能力,并能够培养学生的数学素养,为以后的数学学习打下扎实的基础。因此,教师应当采取有效的措施来提高学生的学习效率及数学素养。一、教师应灵活使用多种教学手段提高学生学习效率根据教材中数学知识的特征及学生的特点,教师不必 |
| 关 键 词： | 数学素养 学生学习效率 数学学习能力 小学课堂教学 基础数学 小学教学 学习过程 教学手段 教学辅助工具 学习态度 |
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