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| 注重物理实验教学 提高课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 鞠大鹏.注重物理实验教学 提高课堂教学效率[J].理科考试研究,2014(7):56. |
| 作者姓名： | 鞠大鹏 |
| 作者单位： | 江苏省江都中学; |
| 摘 要： | 正高中物理是一门实验科学,每个物理概念的建立、定律的发现,都有其坚实的实验基础.高中物理教师应注重物理实验教学,引导学生对物理现象的观察、物理实验的总结,认真思考,观察分析实验现象,记录并处理实验数据,总结出物理规律和物理原理,从而激发学生学习主动性,培养学生实验操作能力,提高物理课堂教学效率.然而,在物理教学实践中有不少教师对实验教学的意义认识不足,认为实验教学费时费力,对高考物理成绩影响甚微,还不如直接加强练习更有成效,让学生 |
| 关 键 词： | 物理实验教学 课堂教学效率 物理教师 引导学生 实验操作能力 培养学生 物理演示实验 物理规律 分组实验 物理原理 |
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