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| 培养学习兴趣搞好生物学教学 | |
| 引用本文： | 乔海俊.培养学习兴趣搞好生物学教学[J].理科考试研究,2014(7):86-87. |
| 作者姓名： | 乔海俊 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区育才中学; |
| 摘 要： | 正新课程改革下的高中生物教学更重视学生学习兴趣的培养,使学生能够真正体会学习生物的乐趣,进而实现高中生物高效课堂的有效构建.只有学生有浓厚的学习兴趣,才能够积极主动学习并提高学习效率.兴趣是最好的老师.对于高中生物教学而言,学生在学习中充满浓厚的兴趣,对教学工作的有效开展有积极的促进作用,反之,消极的学习情感会制约教学活动的有效开展.高中生物教师要紧密结合教学目标要求和学 |
| 关 键 词： | 培养学习兴趣 高中生物教学 培养学生 生物知识 提高学习效率 生物教师 教学活动 教学工作 新课程改革 生物学教学 |
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