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| 浅谈高中历史教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 鲍玉花.浅谈高中历史教学中的情感教育[J].科学中国人,2014(6):163. |
| 作者姓名： | 鲍玉花 |
| 作者单位： | 内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山实验中学; |
| 摘 要： | 当前高中历史教学存在的一个突出问题就是学生兴趣不高,究其原因,历史课堂缺乏活力和生命力是最主要影响因素。新课改要求高中历史教学必须要关注学生,要注重学生知识、能力、情感态度、价值观等多方面的培养,这就要求历史教师要善于打造一个有张力的课堂,善于挖掘历史教材中的情感因素对学生实施情感教育。以此来激发学生学习的热情和情感的共鸣,打造高效的历史课堂。 |
| 关 键 词： | 高中历史 情感教育 高效 |
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