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| 人工智能背景下深度学习的发生机制与优化路径 | |
| 引用本文： | 韩嵩,纪世元.人工智能背景下深度学习的发生机制与优化路径[J].现代中小学教育,2021(1):18-22. |
| 作者姓名： | 韩嵩 纪世元 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育学部;宁波大学教师教育学院 |
| 基金项目： | 宁波大学2020年度研究生科研创新基金一般项目(IF2020039)。 |
| 摘 要： | 人工智能与教育的结合推动了智能教育的发展,促进了课堂教学和学习方式的深刻变革。基于深度学习的内涵与认知,人工智能在学习文化、学习空间以及学习技术上对深度学习的发生产生了重要影响。人工智能背景下优化深度学习需做到:通过整合课程资源,重构学生知识体系;明晰认知目标,培养学生高阶思维;创设真实情境,构建学习实践共同体;提供智能评价反馈,诊断学生学习行为。 |
| 关 键 词： | 人工智能 深度学习 发生机制:优化路径 |
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