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| 一场“美”的误会 | |
| 引用本文： | 汪婷婷.一场“美”的误会[J].班主任,2021(1):67-68. |
| 作者姓名： | 汪婷婷 |
| 作者单位： | 江苏省南京市晓庄学院附属中学 |
| 摘 要： | 班级重组后的第二天,我照常在课间操结束后巡视班级,从五班转来的小周、小王和小唐涌到了我面前。小唐手上拿着三份语文默写纸,那是我早晨刚刚批改好的。我拾眼瞥去,这三份默写都不太好,上面布满了醒目的红叉。小唐指着小周的默写纸,一本正经地问我:“老师,为什么她的纸上写着’太美了’?为什么我们俩没有?您看,我错了11个,她错了13个。”“就是!就是!”一旁的小王迫不及待地附和着,“我比她们还好些,我错了10个,老师您怎么不表扬我呢?” |
| 关 键 词： | 默写 老师 批改 表扬 班级 小周 课间操 语文 |
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