怎样在数学教学中拓展课堂 |
| |
引用本文: | 徐健铜.怎样在数学教学中拓展课堂[J].广西教育,2012(14):79-80. |
| |
作者姓名: | 徐健铜 |
| |
作者单位: | 玉林市玉州区南江苗园中学 |
| |
摘 要: | 著名教育家陶行知的教育理论的核心是"生活即教育,社会即学校"。也就是说,在课堂教学中,要采用灵活多样的教学方法,拓展学生的课堂,扩大他们的知识视野,激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,让他们体验到成功的喜悦。那么,怎样在教学中拓展课堂呢?一、创设情境,激发兴趣良好的教学情境不仅使学生的学习过程变得更有意义,更富有激情和挑战性,而且更能激发学生的思维火花,挖掘学生的内在潜能。
|
关 键 词: | 数学教学 拓展课堂 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|