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信息技术与学科课程整合的理论与实践
引用本文:苏斌.信息技术与学科课程整合的理论与实践[J].教育艺术,2003(9):34-36.
作者姓名:苏斌
作者单位: 
摘    要:国家教育部于2000年10月25日在北京召开的“全国中小学信息技术教育工作会议”上,决定从2001年起用5到10年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育跨越式发展,明确提出了将信息技术课程列为中

关 键 词:信息技术  课程整合  中小学  教育信息化  学习方式  课程目标  学习资源
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