|
|||||
|
|
| 自主学习理论指导下的英语写作教学 | |
| 引用本文： | 钱翠花.自主学习理论指导下的英语写作教学[J].考试周刊,2011(17):110-112. |
| 作者姓名： | 钱翠花 |
| 作者单位： | 南京市六合区程桥高级中学,江苏,南京,211504 |
| 摘 要： | 在大力倡导充分发挥学生潜力,促进其可持续性发展的今天,大量调查研究却表明,我国学生的自主性学习能力相当缺乏。因此客观分析影响自主性学习能力的因素,探索培养自主性学习能力的有效途径具有很大的现实意义。与此同时,英语写作作为高中阶段英语学习的四项基本技能中难度最高的一项,使学生产生厌写、怕写的心理。针对这种情况,作者从培养学习自主学习能力,激发学生英语写作的动机——尤其是内在动机入手,探索出了适合高中英语写作教学的自主性学习理论指导下写作课堂模式。 |
| 关 键 词： | 自主学习理论 英语写作教学 写作课堂模式 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |