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| 音乐教学小机智的研究与策略 | |
| 引用本文： | 全红梅.音乐教学小机智的研究与策略[J].考试周刊,2011(21):210-210. |
| 作者姓名： | 全红梅 |
| 作者单位： | 迁安市迁安镇第二初级中学,河北,迁安,064400 |
| 摘 要： | 由于新课程标准的实施,教育教学理论发生了巨大的更新和变革,而且新教材的教学内容更加人文化、多元化、现代化、时尚化。教师作为音乐的传播者不仅面临着理论观念的巨变、教材内容的转变,而且面临着教学手段与教学方法的相应调整与创新。如果教师不能及时地调整自己,做一名科研型教师,就会＂穿新鞋走老路＂,因此这种教育界的变化对教师来讲是机遇更是挑战。社会对教育的需求,教育教学的发展,都深切地呼唤着教学一线的教师们能够创造性地、艺术性地展开充满人性的开创性教育,也呼唤着研究型的教师不断涌现,推进教育的不断更新与发展。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 教学小机智 创新 |
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