|
|||||
|
|
| 背诵教学法在英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 熊艳.背诵教学法在英语教学中的运用[J].考试周刊,2011(20):122-123. |
| 作者姓名： | 熊艳 |
| 作者单位： | 陕西教育学院,陕西,西安,710061 |
| 摘 要： | 背诵是一种传统而有效的教学手段。既适用于语文的学习,也适用于外语的学习,以背诵课文的数量和流利程度作为衡量教学质量的基本尺度之一,背诵成篇或成段的文章好处很多,有利于语音和语调的正确、熟练,有利于语法和词汇的巩固,有利于语感和发音与书面语能力的提高,有利于记忆力的锻炼和增强。本文从如何加强学生的有意记忆、引导学生背诵原文着手,从而达到提高学生听、说、读、写基本技能要求,并提高学生的语言能力和运用英语进行真实交际的能力。 |
| 关 键 词： | 背诵教学法 英语教学 运用 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |